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宣州区文昌中心初中2018-2019学年师徒结对方 案
作者:文昌中学    发布于:2018-12-26 09:55:21    文字:【】【】【

宣州区文昌中心初中2018-2019学年师徒结对

 

 

为贯彻落实《安徽省人民政府关于加强教师队伍建设的意见》(皖政〔201367号)、《安徽省人民政府办公厅关于实施乡村教师支持计划(2015-2020)的通知》(皖政办〔201562号),帮助我校2018年新入职教师尽快进入状态,站稳讲台,最终成长为“师德高尚、业务精湛、能力过硬”的优秀教师,依据《安徽省教育厅关于做好2017-2020年中小学幼儿园教师全员培训工作的通知》文件精神,制定此方案。

一、结对目的

⒈认识教师职业特点,学会职业规划。

⒉了解教师专业标准,树立专业成长的主动意识。

⒊了解教师职业道德的基本要求,熟知相关教育法律法规。

⒋了解中小学生的心理特点,学会与中小学生沟通的基本技巧。

⒌熟知教育教学规范的基本要求,自觉约束和规范教学行为。

⒍熟知现代教育技术在教育教学中的应用,自觉运用信息技术提高教学效益。

 

二、结对对象

文昌中心初中2018年新入编新分配和聘任教师9

语文:

  荣(师傅)-----杨然(徒弟)

方长江(师傅)-----潘婷(徒弟)

茆慧红(师傅)-----梅雪琴(徒弟)

数学:

徐燕飞(师傅)----彭俊(徒弟)

英语:

黄蔚(师傅)------张铭(徒弟)

陈祖胜(师傅)------赵玲漫(徒弟)

张婷婷(师傅)------管婷婷(徒弟)

历史:

王和杰(师傅)----刘少虎(徒弟)

美术

彭明珠(师傅)----侯宣(徒弟)

 

三、师徒各自承担的职责

(一)、师傅承担的职责:  

1.教书育人,为人师表;热爱学生,热爱教育事业,树立高尚的师德形象。  

2.从教学常规、课堂管理、教学基本功等三个方面对徒弟进行认真细致的指导。一方面要帮助徒弟了解和掌握教学常规工作,指导徒弟基本做到教学五认真,即认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导、认真育人;帮助徒弟形成课堂管理能力,能基本驾驭课堂;指导徒弟狠练把握教材和教学设计的基本功。另一方面要在指导徒弟掌握教学常规的基础上,重点帮助徒弟在课堂管理和教学基本功方面逐步形成一定能力;还要指导徒弟形成较强的课堂管理能力和正确把握教材、独立进行教学设计的能力。  

3.每周至少听徒弟1节课,课后及时交流并作好听课记录。  

4.徒弟参加课堂教学评优等活动认真给予指导,悉心给予帮助。  

5.引导徒弟在日常教学中积极主动地进行教学反思,指导徒弟撰写好教学案例、教学论文(每学期至少一篇案例或论文)。  

(二)、徒弟承担的职责:  

1.虚心认真地向师傅学习。教书育人,为人师表;热爱学生,热爱教育事业,形成高尚的师德。  

2.教学常规、课堂管理、教学基本功等方面认真听从师傅的指导,一方面要了解和掌握教学常规工作,基本做到教学五认真,即认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导、认真育人;逐步形成课堂管理能力,能基本驾驭课堂;在把握教材和教学设计方面狠练基本功,在师傅的指导下能基本把握教材,合理进行教学设计。另一方面在掌握教学常规的基础上,侧重于课堂管理能力和教学基本功的提高,逐步形成能力;还年要形成较强的课堂管理能力和正确把握教材、独立进行教学设计的能力。  

3.原则上听1节上1节,课后及时交流并作好听课记录。  

4.认真参加课堂教学评优活动,争取获得优良的成绩。  

5.在日常教学中积极主动地进行教学反思,撰写好教学案例、教学论文(每学期至少一篇案例或论文)。 

(三)、双方各守其责,团结一致,共同提高。

 

四、达到的标准

1、有一种完成工作任务时“当仁不让,只争朝夕,干净利索”的敬业习惯。

2、有一套提高教学质量时“勤于思考,井井有条,卓有成效”的工作方法。

3、有一种辅导学生时“不厌其烦,耐心周到,锲而不舍”的工作精神。

4、有一叠叠“卷面整洁,评改规范,数量齐全,题量合理”的学生作业本。

5、有一本“格式规范,字迹美观,重点突出,富有创意”的集体教学设计。

6、有一堂“高标准、前瞻性、实效性“的优质示范课。

7、有一个“群众信任,学生敬重,同事欢迎”的教育口碑。

 

五、具体安排

2018年九月:

1、新教师入职培训。

2、新教师制定2018-2019年度个人发展计划。

十月

1、师徒共同拟定计划

十一月

1、有效组织教学,提高课堂教学教益

2、师傅示范课,徒弟汇报课

十二月:

1、主题:如何驾驭课堂,提高调控应变能力,组织观看优质课视频,结合视频研究讨论。

2、徒弟上研究课。

2019年一月:

青年教师恳谈会。

二月:

寒假自修

三月

中考第一次调研考试研究

四月:

1、师傅示范课

2、徒弟汇报课

五月

1、请进来、走出去学习

2、徒弟研究课

六月

1、师徒恳谈会

2、新教师上报本次结对个人小结

七八月

1、外出考察学习

2、教导处师徒结对工作总结

 

 

 

2018916

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